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miércoles, 1 de octubre de 2014

Congreso Internacional Virgo Dolorosa


PROGRAMA




  • HERMANDAD DE LA SOLEDAD & HERMANDAD NTRA. SRA. DE LOS DOLORES. Siglo XVII


María del Carmen Calderón Berrocal
Colaborador: Enrique Priego Díaz y Damián Ramos Corona

RESUMEN

Es muy escasa la documentación relativa a la cofradía de Ntra. Sra. de la Soledad y Santo Entierro de Cristo que es el origen de la Cofradía de Ntra. Sra. de los Dolores y Santo entierro de Cristo. Al parecer no existe más documentación histórica que dos libros de reglas y cabildos, alguna referencia en actas de cabildo de otra hermandad de Pedrera como la Hermandad de La Veracruz; las Visitas Pastorales que se custodian en el Archivo General del Arzobispado de Sevilla; un libro entre 1631 y 1675; y el Libro de la Hermandad de 1734 a 1805, que contiene Reglas y actas de cabildo. Encontramos además en la Parroquia breve texto en un  inventario que realiza el párroco D. Alfredo Gallego Sánchez, el día 26 de Junio de 1937.


  • HERMANDAD DE LA SOLEDAD & HERMANDAD NTRA. SRA. DE LOS DOLORES. Las Reglas del “Libro de la Hermandad de la Soledad de esta villa de Pedrera en diez días del mes de maio de 1734 años”.

María del Carmen Calderón Berrocal
Lda. Geografía e Historia, Archivera, Academia Andaluza de la Historia, GI Hum-340 UHU.


RESUMEN

Formando parte de la documentación que debía entregarse al Arzobispado de Sevilla tras la incorporación de la Vicaría General de Estepa y anexos vere nullius, tras la supresión de su jurisdicción exenta e incorporación  a la jurisdicción episcopal hispalense, estaba el “Libro de la Hermandad de la Soledad de esta villa de Pedrera en diez días del mes de maio de 1734 años”. Nos detendremos en los capítulos de la Regla que presentan para conseguir que todo lo que se hiciese en la hermandad redundase  a la honra de Dios y recibiese el debido culto junto con María Santísima de la Soledad, debajo de cuya protección, desde aquel instante, se ponían los hermanos para que ella intercediese por la salvación de las almas de los mismos y, en la vida diaria, los librase de todo mal.




  • HERMANDAD DE LA SOLEDAD & HERMANDAD NTRA. SRA. DE LOS DOLORES. Sobre la antigüedad, cabildos e intitulación según el “Libro de la Hermandad de la Soledad de esta villa de Pedrera en diez días del mes de maio de 1734 años”.

María del Carmen Calderón Berrocal
Lda. Geografía e Historia, Archivera, Academia Andaluza de la Historia, GI Hum-340 UHU.


RESUMEN

La hermandad o cofradía de Ntra. Sra. de la Soledad y Santo Entierro de Cristo, precedente de la actual hermandad de Ntra. Sra. de los Dolores y Santo Entierro de Cristo, en realidad era una asociación de fieles antiquísimas que tenía reglas aprobadas desde muy atrás en el tiempo el uso de las primitivas reglas había caído en un absoluto olvido. Hasta el momento el dato más antiguo data de 1627 y se trata de una referencia a la cofradía de la Soledad en actas de cabildo de la cofradía de la Veracruz.

Los hermanos para reactivar la hermandad presentan junto con el libro de reglas que ellos llaman de la hermandad el antiguo libro de reglas formalmente aprobada y que había caído en desuso y advierten que en el mismo “consta estar aprobada según el uso de ella en el todo perdida”. 

martes, 23 de abril de 2013

Contra la violencia y acoso en la docencia educación en valores



TÍTULO:
CONTRA LA VIOLENCIA Y ACOSO EN LA DOCENCIA EDUCACIÓN EN VALORES.



AUTORES:
CALDERÓN BERROCAL, MARÓA DEL CARMEN


ABSTRACT:
Como en la sociedad, está presente también en la escuela la agresividad y esta agresividad viene a desencadenar problemas de diversa índole. Los docentes sufren las agresiones de sus propios alumnos, de sus compañeros, de sus superiores; los educandos sufren las agresiones de compañeros, de profesores; todos sufren, aunque desde distinta perspectiva, los dictados de la institución docente y organizacional. Lo que pasa en la escuela no es más que un reflejo social y a la vez lo que pasa en la sociedad es la proyección de lo que se gestó en el ámbito docente. Las personas, para desarrollarnos plenamente, precisamos ser ciudadanos, pertenecer a comunidades que aspiran a ser justas. Asumiendo la propuesta kantiana de educar en valores, pueden ser estos asumidos como lo óptimos que debe incorporar el ciudadano auténtico a su vida, porque no existiría maltrato en ninguna de sus formas si existiese educación de base fundamentada en sólidos valores. Sólo una concepción de ciudadanía que sepa armonizar libertad y solidaridad, autonomía personal e integración en comunidades locales, que sean a la vez cálidas y fuertes, pero también abiertas a la interculturalidad, resulta digna del ser humano del siglo XXI.

ORP2013 - 11º Congreso Internacional de Prevención de Riesgos Laborales

ISBN: 978-84-616-3459-0

 

Riesgos en el ámbito docente y su entorno. ORP´2013 11º Congreso Chile



TÍTULO:
RIESGOS EN EL ÁMBITO DOCENTE Y SU ENTORNO



AUTORES:
CALDERÓN BERROCAL, MARÓA DEL CARMEN


ABSTRACT:
Cuando tratamos de adoptar medidas para eliminar o disminuir a niveles aceptables los riesgos que se encuentran presentes en los establecimientos educativos, hay dos cuestiones que se superponen: la necesidad de analizar las condiciones que afectan a la salud y seguridad de los alumnos como “ocupantes” del establecimiento y, la otra, visualizar a las escuelas como el “lugar de trabajo” de los docentes. Los riesgos pueden estar tanto en el centro como en lugares adyacentes, pueden acuciar a profesores, alumnos y a profesionales adjuntos al centro docente como personal de administración y servicios; todos deben participar en la gestión preventiva para mejoría progresiva de la misma y beneficio de todos.

ORP2013 - 11º Congreso Internacion

ISBN: 978-84-616-3459-0
 

ISBN: 978-84-616-3459-0